清晖奖学金专访 |陈鑫:终身学习是应对时代变革的核心能力

“上海交大机动学院-清晖MEM奖学金”设立于2021年，致力于进一步激发工程管理硕士研究生认真学习项目管理前沿理论、提升项目管理实践水平，促进项目管理体系的不断完善和发展，期待奖学金的设立能引导更多交大MEM学子重视项目管理，了解和学习PMI项目管理知识体系，为社会创造出更大价值。

本文采访对象：2025年度上海交大机动学院-清晖MEM奖学金获得者陈鑫同学

陈鑫

个人介绍

在校班级：23M206，班级副班长，上海交通大学机动学院MEM学联会副主席，绩点3.93。本科专业为数学与应用数学，2020年本科毕业后进入运营商体系工作，从事信息通信服务业。聚焦数字政府、数字经济领域项目，覆盖多行业。核心工作主要负责产品与项目管理工作，包含产品规划、需求挖掘与分析、项目全周期管控等，支撑客户业务处理效率提升与数字化建设。

职务

运营商体系工作。主要负责产品与项目管理工作。

在校所获荣誉

2023年，第七届上海市工程管理创新大赛一等奖

2024年，第三届中国研究生工程管理案例大赛“重大工程建设”赛道和“精益生产”赛道三等奖；

2024年，上海交通大学工程管理案例大赛“重大工程建设”赛道和“重大系统研发”赛道二等奖；

2025年，获得上海清晖管理咨询有限公司，2024年度全国十佳学员；

2025年，上海市优秀毕业生。

获奖心得

选择报考 MEM 项目，源于两重深层考量。

其一，本科毕业之际，我同时获得国企校招与海外名校硕士offer。基于对职业发展阶段的审慎判断，我选择优先步入职场历练，将深造计划暂作搁置。历经两载实践沉淀后，再审视个人成长路径，结合当下社会发展趋势与国家战略导向，最终确定以非脱产方式延续学业。这既是对职业积累的阶段性总结，更是对长远发展的前瞻性布局。

其二，我始终坚信，终身学习是应对时代变革的核心能力。职场历练赋予我的实践经验，恰是校园教育难以覆盖的维度：这些经历不仅让我得以更立体地认知自我，清晰锚定自身优势与待精进之处，更让我深刻意识到，上海交通大学MEM项目管理硕士所构建的 “技术 + 管理” 复合型知识体系，正是衔接实践与理论、弥补能力短板的关键纽带。

鉴于业余学习需平衡多元角色，精力分配的精准性尤为重要，因此明确核心需求成为择校的首要准则。初步筛选时，我聚焦北京、上海、杭州三地名校MEM专业，其课程体系在夯实必修课基础之外，更依托院校特色形成差异化优势。通过系统比对各校课程设计，结合个人职业规划的适配度、与行业发展的契合度及院校专业实力等维度综合研判，最终选择上海交通大学MEM。其课程既深植理论根基，又紧密对接产业实践，在个性化培养与综合实力上均展现出与我的发展路径高度契合的独特优势，堪称最优选择。

最深刻的记忆，始终定格在与同窗在高密度课程中协同共进的时光——那不仅是个体的修行，更是一群人以集体力量对抗惰性、突破极限的成长共同体实践。周末课程的高强度排布，恰似一场精心设计的“能力试炼”。每周五傍晚，刚结束工作日的闭环，便拎起满载教材的行囊奔赴车站，抵达酒店后即刻启动 “学习模式”：刷题、研磨案例、完善作业，将通勤间隙转化为碎片化学习的战略窗口；周六周日则以晨光为号，准时出现在课堂，在知识密度极高的课程中保持高强度专注。这种“在压力中生长”的体验，恰是对“刻意练习”理论的生动践行——痛的是肉身的奔波与精神的紧绷，快乐的是每一次知识点突破后，个体认知边界被集体智慧共同拓宽的成就感。这是张弛有度的智慧，更是集体协作中不可或缺的 “缓冲机制”，高效驾驭这种紧凑节奏的关键在于构建了一套系统化的学习战略体系。

其核心首先在于精准锚定目标——入学之初，我便以“价值最大化”为战略原点，通过深度调研MEM培养体系、绩点评价标准与实践项目资源，构建了从课程深耕到实践突破的阶梯式目标图谱：短期聚焦知识吸收的颗粒度，中期强化理论与工作场景的迁移能力，长期则指向“技术 + 管理”复合能力的系统性成型。这种目标感，如同导航系统，确保每一份投入都指向核心价值，避免精力的战略损耗。

其次是构建协作生态。“独行快，众行远”的本质，是通过群体智慧降低试错成本、提升认知效率。我与目标同向的同学迅速组建学习共同体：课堂上针对复杂案例展开头脑风暴，在思想碰撞中突破个体认知盲区；课后则进行任务拆解与分工协作，将大作业转化为模块化攻坚项目。这种协作不仅是效率工具，更是构建“学习韧性”的战略支撑——当个体疲惫时，群体的正向反馈能快速激活内驱力，形成可持续的成长动能。

最终落点于闭环式执行。战略的生命力在于落地，而高效执行的关键是“精准拆解 + 动态复盘”。面对跨学科难题，不急于求成，而是用结构化思维拆解为可执行的子任务，逐个突破；每周日晚间固定进行“学习复盘”，对照目标校准执行偏差，优化方法路径。这种“战略 - 执行 - 复盘”的闭环，确保每一步行动都有反馈、每一次努力都有沉淀，让成长始终在可控的轨道上螺旋上升。

这段经历教会我的，远不止知识本身——它是一套关于“如何在有限资源中实现价值跃迁” 的战略方法论，更是对“个体成长离不开群体赋能”的深刻印证。

与清晖的结缘，恰似一场战略层面的认知交汇——2023年上海交大MEM复试落幕的关键节点，在等待结果的沉淀期，经友人引荐，我走进了杭州清晖双语演讲俱乐部。这场初遇远超“偶然邂逅”的意义：在这里，我不仅找到了锤炼结构化表达与跨场景沟通能力的实践场，更以创始会员的身份，深度参与了一个社群从0到1的搭建过程。这种基于专业基因的信任联结，让清晖在我后续规划职业认证体系时，成为了战略级选择。

从 PMP 构建项目管理的底层逻辑，到 RMP 深化风险管控的系统思维，再到NPDP打通产品创新的全链路认知，直至信创规划管理师（高级）锚定信创时代的产业前沿——在这一系列认证进阶中，清晖的价值不仅在于课程体系的专业密度，更在于其构建的“教务支撑-师资引领”双轮驱动模式，让每一段高强度备考都成为能力跃迁的可控路径。后续步入更高层次的管理认证与学习——PMOCP。

清晖的赋能，远不止于课堂知识的传递，更在于构建了一个项目管理思维的实践生态。我深度参与社区系列活动：在读书会中，与同行者围绕《项目管理洞见与实践》等经典展开跨界思辨，将零散经验升华为系统认知；在专题活动中，以学员身份深度解构真实项目的全生命周期管理逻辑——从需求调研的颗粒度把控，到资源调度的优先级排序，再到风险应对的预案设计，每一次沉浸式拆解都是对管理方法论的实战校验。若要系统性激活清晖的资源势能，需锚定三个战略维度，而这恰恰暗合项目管理“知识 - 实践 - 生态”的闭环逻辑：

其一，课程体系的深度穿透。依托“认证筑基 + 专项破壁”的特色矩阵，聚焦IT项目管理实战营与信创领域专项培训，将碎片化知识点编织成“技术落地 + 资源协调 + 价值交付” 的三维能力网——这不是简单的知识积累，而是构建项目管理者的系统化认知底盘。

其二，社群生态的协同进化。带着工作中真实的项目痛点参与主题沙龙，主动融入行业垂直社群：在案例研讨中，通过“他山之石”照见自身管理盲区；在经验共享中，将个体实践转化为行业通用方法论——这种 “问题 - 解法 - 迭代” 的互动模式，本质是项目管理中“干系人管理”与“经验教训总结”的场景化应用。

其三，实践场景的价值转化。通过主导活动策划，完整经历从目标设定、方案推演、资源整合到执行复盘的全流程，积累中型项目的操盘经验；借助企业合作项目，将课程中习得的 WBS 拆解、关键路径分析等工具，转化为解决实际业务问题的可落地方案——这正是项目管理 “理论指导实践，实践反哺理论” 的核心要义。

如今的清晖，早已超越传统培训平台的边界，它更像是一个以项目管理思维为核心引擎的价值赋能生态：在这里，知识不再是静态的存储，而是动态的管理要素；成长不再是个体的孤军奋战，项目管理的本质，不仅是完成任务的工具，更是在不确定时代中，实现个人与行业可持续发展的底层逻辑。